Le mot « ennéagramme » vient du grec ennea gramma, qui signifie « figure à 9 côtés ».

C’est un outil de développement personnel qui aide à mieux se connaître et mieux comprendre l’autre.

Ce mot fait référence à un système d’étude de la personnalité fondé sur 9 comportement de la nature humaine.

L’Ennéagramme part d’une théorie de la personnalité qui propose que le potentiel de chacun, à la naissance, est immense. Le cercle représente l’infini nombre de possibilités de comportements possibles entre la personne et le monde extérieur. Ces multiples comportements possibles sont ramenés à neuf facettes principales.

En fonction de ses premières expériences de vie, l’enfant va percevoir le monde extérieur d’une certaine façon et surprivilégier une de ses facettes par rapport à d’autres.

 

Avec le temps, nous développons une vision du monde, des valeurs et des croyances qui dépendent de notre facette dominante. Le temps passant, nous ne voyons plus le monde extérieur qu’avec les certitudes de notre point de vue, et nous oublions les autres facettes de nous-mêmes. Nous nous privons ainsi de nombreux potentiels.

 

Prendre conscience de sa facette dominante, c’est commencer à se recentrer et réouvrir l’accès aux autres facettes, aux autres possibles.

 

Cet outil permet :

 

D’acquérir des repères sur la personnalité ;
De mieux se connaître ;
De mieux comprendre son entourage ;

Propose de mettre un nom sur sa facette dominante pour mieux nommer les autres facettes, et réveiller ainsi le reste de son potentiel.

Nous propose de sortir de notre « boîte » et d’écouter l’autre « de son point de vue »

 

(Source CEE – Eric Salmon)